Mine kommentarer

Sandra Ringdals blogg:

http://sandrari.wordpress.com/2008/04/11/100408-den-flerkulturelle-skolen/#respond

Frode Aasens blogg:

http://frodeaasen.wordpress.com/2008/03/31/digital-historiefortelling/#comments

Og:

http://frodeaasen.wordpress.com/2008/03/31/wikibooks/#comments

Janne Martinsens blogg:

http://djejn.wordpress.com/2008/04/07/vanskelig-a-finne-frem/#comment-8

Jenny Næss blogg:

http://jennythomassen.wordpress.com/2008/04/08/bare-en-darlig-sp%c3%b8k/#comment-37

Øyvind Kristiansens blogg:

http://oyvindkristiansen.wordpress.com/2008/04/03/datamessa-2008/#comment-13

Ole Morten Unums blogg:

http://olemunum.wordpress.com/2008/04/14/facebook-en-nasjonal-sikkerthetstrussel/#comment-22

Tove Mette Korsmos blogg:

http://tovemkor.wordpress.com/2008/04/10/nesten-slutt/#comment-15

 Onah Kim Thiles blogg:

http://kimoanh.wordpress.com/2007/10/04/bruk-av-ikt-og-multimedia-i-naturfag/#comment-8

Thomas Gudmesatds blogg:

http://thomagud.wordpress.com/2008/04/08/opphavsrett/#comment-36

Tvilsomt salg på nett

Jeg leste på internettsiden “Fædrelandsvennen” at en mann selger festdrakter med en fortjeneste på 5150 kroner, videreselger Spar Kjøps festdrakter på finn og kaller det “bunad”. Selgeren har kopiert et bilde av festdrakten til Spar Kjøp og lagt den ut til salg under banneret 17. mai bunad til 7000 kroner. Ordene som står i de to annonsene, på Spar Kjøp sin hjemmeside og finn, er så godt som like. Hos Spar kjøp kan man kjøpe denne drakten for 1850 kroner.

Så det første jeg tenkte var da, hva med opphavsretten? Dette kan da ikke være lov!

Men i følge Nøss, leder i Spar Kjøp er det slik at: ” Det han gjør er jo i utgangspunktet ikke ulovlig, men bildet tilhører oss og det har vi nå fått fjernet fra annonsen”

Det var en som jobber hos Spar Kjøp som kjente igjen festdrakten da han kom over annonsen på nettet, og sjefen for Spar kjøp prøvde å ringe denne selgeren. Men selgeren tok ikke telefonen da det ble ringt fra et skjult nr. Det står videre at denne drakten ikke kan kalles bunad, da det er strenge regler for hvordan en bunad skal se ut.

Det står i “Fædrelandsvennen” at: ”Selger, som ønsker å være anonym, opplyser om at han nå har fjernet bildet til annonsen.

- Min advokat fortalte meg at det var ulovlig å bruke det bildet siden det ikke tilhørte meg, forteller mannen. ”

Det står at mannen vil slutte å selge bunaden. Men han sier at: ”- Men det er ikke ulovlig å videreselge noe på denne måten. Kjøper man ett hus til en million, er det ikke ulovlig å selge det igjen for to, forteller han.”

Disse sakene mener jeg at er veldig viktig å få frem i media. Jeg har sett disse festdraktene, og jeg kunne lett forvekslet denne med en bunad. Og 7000 er ikke spesielt dyrt for en bunad. Det er forferdelig trist hvis noen han kjøpt denne drakten mener jeg, og de må føle seg veldig lurt. Dette er en av de sakene som viser at nettet er stort og at en bør tenke igjennom hva en tror på, og at en bør dobbeltsjekke før en stoler blindt på det som ligger ute. En god påminner var denne anonsen!

Skriften som er uthevet og i anførselstegn er kopiert fra: http://www.fvn.no/nyheter/article573843.ece

Eksamenskrasj?

Jeg vet at det er flere enn bare meg som har flere eksamner som kan krasje med IKT eksamen. Når får vi endelige lister over eksamen? Vi har snakket med vår lærer på studie vårt som skal prøve å legge dette til rette. Akkurat dette synes jeg brude vært klarere fra dag 1! Det er selvfølgelig ikke umulig å ta to eksamner på en dag, men for meg så er en munntlig eksamen en så stor psykisk påkjenning at jeg tror jeg ville hatt problemer med å ta to munntlige eksamner på samme dag. Vet at det er flere som har det slik som meg, og dette kan kanskje være et tips til noe som kan klargjøres tidligere neste år. Vi studenter har nok nerver når eksamenstiden nermer seg, og er feil å måtte bekymre seg for dette også.

Arbeidskrav 3

Dette arbeidskarvet vi driver med nå synes jeg også er veldig lærerikt og spennende. Det er kanskje litt mange en må kommentere på, men dette gjør at vi følger bedre med på andres blogg, så dette er en positiv side ved dette. Dette arbeidskravet har også gjort at jeg har blitt bedre kjent med bloggen min og blir mere opptatt av å bruke bloggen. Blogging er også noe som kan være spennende å bruke når jeg blir ferdig utdannet lærer. Dette vil nok også elevene synes er veldig spennende, for her kan de lage sin egen side som de også kan bruke i det private.

IKT for lærere

Jeg vil gjerne skrive litt om kurset vårt og få frem de ulike positive og negative sider. Jeg har likt veldig godt arbeidskravene! De har vært utrolig lærerike, og jeg har lært mye om hvordan IKT kan brukes i en læresammenheng, noe som jeg savnet litt etter å ha tatt IKT 1. Jeg er også veldig fornøyd med den tiden vi har fått på kravene. Det har vært realistiske frister, og vi har fått tid til å gjøre godt arbeid. Noe av det som kanskje kan gjøres bedre er dette med den læreboken som er vårt pensum. Det er nok ikke bare jeg som lurer på: Er dette sett igjennom av en pedagogikklærer? Er det slik at kvaliteten på det vi har skrevet er god nok og kan vi stole 100% på alt som står her? Fint at vi bruker disse siste dagene på å bevisstgjøre dette, for dette er spørsmål som jeg vet mange har hatt underveis! Har noen flere tenker om undervisningen og studiet så skriv gjerne en kommentar!

 

Arbeidskrav 2

Nå er vi da ferdige med arbeidskrav 2, og vi er veldig fornøyde med hvordan resultatet har blitt. Vi har lært å bruke et verktøy i undervisning som vi tidligere ikke kanskje har tenkt over å bruke, og ikke minst ha vi fått mange tips om hvordan vi som lærere kan bruke dette i en undervisningssammenheng. Jeg ville nok kanskje brukt dette som en innledning. Siden vi har skrevet om Cuba-krisen, vil jeg ta dette som eks. Dersom jeg som lærer skulle begynt på temaet ”den kalde krigen,” kunne jeg for eks startet med denne filmen som en innledning til hva vi skulle snakke om i ukene fremover. Et annet bruksområd kan være at elevene får utdelt hvert sitt emne i et fag, og skal lage en slik digital historiefortelling. Det er viktig at de bruker sikre kilder slik at den kunnskapen de finner er korrekt. Dette tror jeg ville vært en kjempemorsom oppgave for elevene, og ved å se på hverandres filmer til slutt, ville alle lært veldig mye. Jeg tror dette er en veldig god måte å lære på, og vi lærte veldig mye når vi gjorde dette arbeidskravet.

Jeg vil under legge ved noen bilder vi brukte da vi laget arbeidskrav 2.  

God bruk for Wikibooks

Sitter her og skriver på arbeidskrav i wikibooks, og må si jeg er imponert over hva som har blitt skrevet og hvor mye studentene har bidratt med igjennom dette arbeidskravet. Dette gir jo god hjelp til en lærer i en læresituasjon.  Jeg var inne å så på samfunnsfag, og fikk noen fine tips og konkrete måter å legge opp en time på. Dette er viktig fordi digitale verktøy har blitt en del av så godt som alles hverdag, og derfor er det viktig å lære dette i skolen på lik linje med å lese og skrive. Det er veldig positivt at dette har kommet med som grunnleggende ferdigheter i kunnskapsløftet, for dette belyser da hvor viktig det er for elevens fremtid å kunne dette. 

Jeg skrev om søkestrategier og hvordan en best mulig kan søke på nett for å finne det en er ute etter. Det jeg kanskje kunne skrevet mer om, er hvordan lærere kan bruke ”avansert søk” på Google til å finne igjen setninger i dokumenter. Slik kan vi som lærere finne ut om elever har skrevet setninger selv, eller om de har kopiert fra nett. Synes det har blitt skrevet veldig mye bra på wikibooks i arbeidskrav 1. Dette er en ressursside som jeg helt sikkert kommer til å få bruk for som lærer, og hjelper meg å få elever til å bruke IKT, noe som er veldig viktig.

Under kan dere se forkjellige typer datamaskiner som de fleste barn bruker i dag. Spill som Nintende DS ser ut som en liten datamaskin.

Fredag

Endelig fredag! Nå har vi hatt drama, og vi sitter på help desk før vi skal hjem og ta helg! Gleder oss til oktoberfesten i helgen!:) God helg!

Torsdag

Er sliten i dag, så blir ikke rare innlegget. Men gleder meg masse til å dra hjem til rakkestad etter skolen!

Onsdag

Jeg glemte å skrive i går, fordri vi jobbet iherdig med animasjonsfilmen, men det var verdt arbeidet, og vi ble kjemefornøyde:) Dette var virkelig et tidkrvende ikt-krav!